通常電子游戲中有三個(gè)格式:Pad上的游戲、游戲機(jī)里的游戲和電腦游戲。這三種格式的游戲?qū)�孩子的教育意義都不同。電子游戲是否存在教育價(jià)值呢?我可以說其中有一些是有的。但大多數(shù)專為教育而設(shè)計(jì)的游戲都很無聊,幾乎沒有孩子愿意玩。

在這三種格式的游戲里仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn):Pad里確實(shí)有一些教育游戲,但這些游戲需要孩子真正思考的很少,同時(shí)游戲需要注意力集中的時(shí)間很短,還會(huì)影響到孩子的集中注意力。

而游戲機(jī)里提供的教育游戲很少,但他們需要較長時(shí)間的注意力,雖然他們有很多英語口語對(duì)話,孩子們可能會(huì)聽到一兩句英語對(duì)話,但不要指望這樣能教育孩子。

剩下的就是電腦的電子游戲,個(gè)人認(rèn)為,還是有一線希望的。個(gè)人電腦有很長時(shí)間的歷史了,在過去的幾十年積累了很多值得讓孩子玩的游戲。由此,你可以讓孩子玩以前的電子游戲(上世紀(jì)80年代和90年代初期)。

大約二十年前,電子游戲并不先進(jìn),沒有花哨的全視頻和聲音的對(duì)話,為了講述一個(gè)故事,一切靠自己看。給孩子一本英語書,他/她可能不會(huì)自己讀,除非你逼他們,但若給他們一個(gè)舊的電腦游戲,他們得先閱讀游戲里英語文本理解故事,這就會(huì)促使他們開始自己閱讀。這些英文文本并不簡單,他們需要一定的閱讀水平才能讀懂,你會(huì)驚訝于孩子為了能玩電腦游戲把很多精力放在了閱讀英語里。雖然剛開始很難閱讀,但是當(dāng)你可以逐漸提高游戲里的閱讀難度,直到讀懂“Planescape Torment”這個(gè)游戲里的文本(實(shí)際上這個(gè)游戲就像一本很長的書,真正的玩游戲的部分就只有在四周看看)。設(shè)想一下,你給孩子完成作業(yè)的鼓勵(lì),就是讓孩子為了玩電子游戲閱讀外語,豈不是一舉兩得。

還有其他的經(jīng)驗(yàn)也值得分享,當(dāng)我年輕時(shí)父親給我買了一部電腦。我猜他在店里,一定是讓店員選了一部最不穩(wěn)定的電腦。我記得,每次我都得花上好幾個(gè)小時(shí)在那部老P90上修理一番才能玩游戲。這讓我學(xué)會(huì)了如何修理電腦,如果當(dāng)時(shí)父親給我買了一部工作正常的電腦,我就不會(huì)努力學(xué)習(xí)如何令它工作正常了。

如果讓孩子自己選擇,孩子總想玩新的但令大腦無需思考的游戲如Pad平板游戲,但如果你拒絕了他們的選擇,你就可以讓他們玩一些能教他們新知識(shí)的游戲。推薦以下電子游戲,真的能教你些東西:

Planescape torment – 1996,含有大量的書面文字,要求很高的閱讀水平。

Martello Tower – 1986,很老的游戲,常被應(yīng)用在學(xué)校,里面有很多有趣的數(shù)學(xué)問題的文本。

Transport Tycoon – 1995,非常先進(jìn)的列車建設(shè)游戲,對(duì)孩子的創(chuàng)造力和未來風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)力很有幫助。

任何游戲由Black Isle 公司 (這公司已經(jīng)不存在)出品的都值得去玩,因?yàn)樗麄兺ǔＶ谱餍枰�大量閱讀的電子游戲。