国产精品一区二区av交换,中文字幕人成无码免费视频,永久免费av无码网站性色av,欧美一道本一区二区三区,樱桃熟了a级毛片

客戶介紹

浙江諸暨市區(qū)域面積2311平方公里，轄24個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、3個(gè)街道，常住人口150萬(wàn)左右。諸暨市現(xiàn)有200多所學(xué)校,其中普通中小學(xué)校158所，在校學(xué)生159652人；小學(xué)112所，在校學(xué)生75915人；初中33所，在校學(xué)生40708人；高中13所，在校學(xué)生43029人。小學(xué)教職工人數(shù)3443,初級(jí)中學(xué)教職工2641人,高級(jí)中學(xué)教職工1729人。學(xué)前教育基本普及，學(xué)前三年入園率已達(dá)96.04%；已有135所學(xué)校通過(guò)各類(lèi)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收；普高教育保持領(lǐng)先，11所普通高中已有9所創(chuàng)建成為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

項(xiàng)目背景及需求

為了提高中小學(xué)師生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，縮小城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，促進(jìn)基礎(chǔ)教育平衡發(fā)展，諸暨市教育局決定采用云計(jì)算新技術(shù)，加快市內(nèi)中小學(xué)的基礎(chǔ)教育信息化設(shè)施體系建設(shè)，大幅度提高中小學(xué)校生機(jī)比。同時(shí)，將推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與共享行動(dòng)、實(shí)施教師教育技術(shù)能力提升、全面實(shí)施中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)等行動(dòng)，不斷提高教育信息化的普及和應(yīng)用水平。教育云基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)是彈性的。當(dāng)某一個(gè)學(xué)校增加或減少資源的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從公共資源緩沖池中，機(jī)動(dòng)地分配足夠的資源保證供給，使學(xué)�？梢怨蚕碓破脚_(tái)上先進(jìn)的軟硬件資源，享受優(yōu)質(zhì)的信息化服務(wù)，避免學(xué)校重復(fù)投入，也可以減輕軟硬件維護(hù)壓力。

諸暨區(qū)域教育云的核心需求為云平臺(tái)的搭建、桌面云的部署和教學(xué)應(yīng)用的推進(jìn)。諸暨教育云為浙江教育云試點(diǎn)項(xiàng)目，需要搭建國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的區(qū)域教育云，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的集中維護(hù)管理，推行區(qū)域教育信息化的集中應(yīng)用模式，以推動(dòng)教育信息化的跨越發(fā)展。

諸暨區(qū)域教育云需要連接二百多所學(xué)校，新桌面云終端將取代部分老舊的教師辦公電腦和學(xué)生上機(jī)電腦，本次部署5000桌面云終端，其中1000個(gè)為教師終端，4000為學(xué)生終端，學(xué)生終端部分將涵蓋12.5萬(wàn)學(xué)生的課程上機(jī)需求。2014年桌面云終端數(shù)量將超過(guò)三萬(wàn)臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)虛機(jī)生機(jī)比1：1，師機(jī)比1：1的目標(biāo)。

區(qū)域教育云的云存儲(chǔ)池面臨的最大挑戰(zhàn)就是解決大規(guī)模虛擬機(jī)部署所帶來(lái)的存儲(chǔ)I/O瓶頸、存儲(chǔ)系統(tǒng)穩(wěn)定性和異構(gòu)存儲(chǔ)管理問(wèn)題。挑戰(zhàn)一，存儲(chǔ)IO瓶頸方面，隨著虛擬機(jī)數(shù)量的迅速增加，隨機(jī)讀取和寫(xiě)入I/O的陡增不可避免，從而提高了整個(gè)系統(tǒng)對(duì)于存儲(chǔ)I/O性能的要求。需要充分考慮存儲(chǔ)規(guī)劃來(lái)提高系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪問(wèn)速度，實(shí)現(xiàn)教育資源的快速下發(fā)和5000虛擬桌面暢通的用戶體驗(yàn)，搭建區(qū)域教育云存儲(chǔ)池；挑戰(zhàn)二，存儲(chǔ)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面，由于區(qū)域教育云匯聚了諸暨市教育的所有資源，也因此匯聚了風(fēng)險(xiǎn)，存儲(chǔ)系統(tǒng)的故障將導(dǎo)致整個(gè)教育云服務(wù)的不可提供，必須要求超過(guò)99.999%的存儲(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施的可靠性；挑戰(zhàn)三，諸暨教育信息中心兩位運(yùn)維人員來(lái)維管這次項(xiàng)目的五千臺(tái)云終端以及相關(guān)數(shù)據(jù)中心設(shè)備，單界面管理整個(gè)云存儲(chǔ)池是實(shí)現(xiàn)科學(xué)運(yùn)維降低日常運(yùn)維工作量的基礎(chǔ)條件。

HDS云存儲(chǔ)池方案

云存儲(chǔ)池為諸暨區(qū)域教育云項(xiàng)目的最重要組成部分之一。HDS嚴(yán)格遵循業(yè)界先進(jìn)的存儲(chǔ)整合理念，構(gòu)建諸暨區(qū)域教育云長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的完善的存儲(chǔ)資源池。以下為諸暨區(qū)域教育云存儲(chǔ)池架構(gòu)圖：

• 方案要點(diǎn)1：在桌面云平臺(tái)系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)中心存儲(chǔ)系統(tǒng)的性能對(duì)整個(gè)虛擬桌面客戶體驗(yàn)影響最大，選用業(yè)界性能最強(qiáng)勁存儲(chǔ)系統(tǒng)，給教師和學(xué)生虛擬桌面提供最優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)；
• 方案要點(diǎn)2：方案設(shè)計(jì)考慮諸暨教育區(qū)域教育云項(xiàng)目未來(lái)三年內(nèi)覆蓋約30000虛擬終端和更多教育應(yīng)用的大規(guī)模下發(fā)，HDS的云存儲(chǔ)池可以進(jìn)行3D平滑擴(kuò)展至足夠的存儲(chǔ)性能與存儲(chǔ)容量；
• 方案要點(diǎn)3：存儲(chǔ)系統(tǒng)是支撐區(qū)域教育云項(xiàng)目的基礎(chǔ)架構(gòu)，是云的重要組成部分，HDS提供的云存儲(chǔ)池方案可以將數(shù)據(jù)中心所有異構(gòu)存儲(chǔ)進(jìn)行單界面統(tǒng)一管理，將兩位維管老師的存儲(chǔ)運(yùn)維工作量降至最低；
• 方案要點(diǎn)4：HDS為本次諸暨區(qū)域教育云提供了100%數(shù)據(jù)可用性保證，提供了業(yè)界最穩(wěn)定存儲(chǔ)系統(tǒng)搭建諸暨區(qū)域教育云，由廠家而非客戶承擔(dān)云存儲(chǔ)匯聚數(shù)據(jù)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

諸暨云存儲(chǔ)池未來(lái)建設(shè)規(guī)劃

按照目前的一期的5000終端并發(fā)規(guī)模，2014年諸暨桌面云終端并發(fā)數(shù)量將達(dá)到至少三萬(wàn)，云存儲(chǔ)池設(shè)計(jì)充分考慮了諸暨教育云未來(lái)的平滑擴(kuò)展。通過(guò)VSP 3D 擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的SAN基礎(chǔ)設(shè)施�？v向擴(kuò)展，通過(guò)在一個(gè)存儲(chǔ)單元中動(dòng)態(tài)添加處理器、緩存模塊、接口模塊導(dǎo)向器和磁盤(pán)容量等，可滿足不斷增長(zhǎng)的業(yè)務(wù)存儲(chǔ)需求，可以使用戶的IT系統(tǒng)獲得最佳性能。橫向擴(kuò)展，利用共享資源將多個(gè)存儲(chǔ)單元?jiǎng)討B(tài)整合到一個(gè)邏輯系統(tǒng)中，滿足業(yè)務(wù)需求。通過(guò)分割緩存和端口，滿足虛擬化服務(wù)器環(huán)境中不斷增長(zhǎng)的需求，并保證多租戶安全和服務(wù)質(zhì)量�？v深擴(kuò)展，通過(guò)虛擬化將HDS VSP的先進(jìn)功能擴(kuò)展到多供應(yīng)商存儲(chǔ)環(huán)境，例如可對(duì)HP、HDS、EMC、DELL、IBM等幾乎所有國(guó)際主流品牌的擴(kuò)展等其他廠商的存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行連接和虛擬化管理。HDS VSP最大可虛擬化管理247PB的外部存儲(chǔ)容量，通過(guò)虛擬端口、緩存分區(qū)、資源分組訪問(wèn)控制和卷所有權(quán)管理提供多租戶支持。另外通過(guò)新增NAS存儲(chǔ)空間的方式擴(kuò)展用戶數(shù)據(jù)空間，一期配置的HNAS支持可用的空間達(dá)到1PB；通過(guò)增加新的HNAS控制器的方式擴(kuò)展NAS性能。在一期云存儲(chǔ)池已經(jīng)搭建完成的情況下，二期存儲(chǔ)資源的增加將在一期架構(gòu)的基礎(chǔ)上通過(guò)平滑增加容量和性能的方式進(jìn)行架構(gòu)內(nèi)擴(kuò)展。整個(gè)擴(kuò)展過(guò)程將做到平滑、彈性、對(duì)原有桌面云業(yè)務(wù)的”零”影響。

諸暨教育云場(chǎng)景

教師辦公場(chǎng)景

教師辦公桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦，19寸的寬屏，在本該是主機(jī)的地方卻只有一個(gè)類(lèi)似機(jī)頂盒的設(shè)備，連著顯示器、鍵鼠、網(wǎng)絡(luò)和打印機(jī)。教師選擇“工作用機(jī)”，輸入用戶名和密碼……，點(diǎn)擊“確定”立即就出現(xiàn)了熟悉的桌面，文檔目錄中有了所教學(xué)科的各種教學(xué)資源，程序中也安裝了這學(xué)期要用到的軟件。點(diǎn)擊“磁盤(pán)D：”，居然有500G的容量。

學(xué)生上機(jī)場(chǎng)景

上課鈴響后，同學(xué)們們有秩序地步入學(xué)生機(jī)房，同學(xué)們紛紛在電腦上輸入自己的學(xué)號(hào)，迎接他們的是熟悉的系統(tǒng)啟動(dòng)歡迎界面。在正式開(kāi)始新課程之前，老師先把上一節(jié)的知識(shí)進(jìn)行了回顧，同時(shí)也把大家留存在數(shù)據(jù)盤(pán)里的作業(yè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，小明的作業(yè)在全班同學(xué)的電腦上進(jìn)行了展示，得到了重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。今天的課程是：“精彩屏保設(shè)計(jì)”。同學(xué)們時(shí)而在自己的屏幕上看著老師的演示，時(shí)而操作實(shí)踐，并不時(shí)電子舉手提問(wèn)，得到老師的操控幫助，老師還播放教學(xué)視頻給同學(xué)們看。下課的鈴聲響了，同學(xué)們起立和老師再見(jiàn)，雖然還有些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)做好，但都在電腦上呢，回家了可以再登錄上來(lái)繼續(xù)做作業(yè)，電腦課越來(lái)越有趣了！

客戶證言：

“諸暨教育云匯聚了市轄學(xué)校所有的數(shù)據(jù)也匯聚了潛在風(fēng)險(xiǎn)，我們需要最可靠的存儲(chǔ)池。成千上萬(wàn)的教師和學(xué)生通過(guò)市教育云下發(fā)虛擬桌面，我們需要高性能的IO存儲(chǔ)池。諸暨優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享也離不開(kāi)教育存儲(chǔ)池。HDS給我們提供了最穩(wěn)定、最高性能、最彈性的云存儲(chǔ)池。”諸暨教育局信息中心副主任張鎮(zhèn)潮說(shuō)道。