長(zhǎng)沙市2021年春季中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通知

對(duì)比長(zhǎng)沙市2021年和2020年春季中小學(xué)課程設(shè)置，不難發(fā)現(xiàn)，今年長(zhǎng)沙市中小學(xué)“教科書(shū)”類(lèi)別這一欄有了新的變化：3-6年級(jí)新增“人工智能教育”課程；7-9年級(jí)新增“編程教育”課程。這一調(diào)整意味著，從2021年開(kāi)始，編程教育正式進(jìn)入長(zhǎng)沙市中小學(xué)課程，而不僅僅作為興趣課。

編程納入基礎(chǔ)教育課程體系，少兒編程推動(dòng)人工智能教育普及

近年來(lái)，在國(guó)家政策的積極推動(dòng)下，我國(guó)各地區(qū)的公立學(xué)校陸續(xù)將編程納入基礎(chǔ)教育課程體系中，甚至是高考。

如2017年12月，山東省在新版的小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)課程的教材中，加入了Python相關(guān)的內(nèi)容；2018年9月，重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》；2019年7月，廣東省發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，將信息技術(shù)納入高中學(xué)業(yè)水平考試，成為繼山東、浙江后，第三個(gè)將編程納入高考的省份。

央視財(cái)經(jīng)頻道報(bào)道少兒編程

一系列政策推動(dòng)下，作為素質(zhì)教育的熱門(mén)賽道，少兒編程得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，應(yīng)試屬性也逐漸增強(qiáng)，并得到了越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。一些少兒編程教育機(jī)構(gòu)也開(kāi)始推出應(yīng)用于學(xué)校的課程與教學(xué)系統(tǒng)，助力公立學(xué)校開(kāi)展人工智能和編程教學(xué)。

以目前國(guó)內(nèi)少兒編程頭部品牌童程童美為例，由童程童美開(kāi)發(fā)的“中小學(xué)人工智能編程教學(xué)資源管理平臺(tái)（童程學(xué)院）”，提供了從小學(xué)到高中階段的人工智能教學(xué)場(chǎng)景中所需的課程資源、云平臺(tái)、教學(xué)模式以及教案等內(nèi)容，以此來(lái)解決當(dāng)前中小學(xué)人工智能教育存在的師資、教案缺乏的問(wèn)題，推動(dòng)編程教育和人工智能教育的普及。

據(jù)悉，目前童程學(xué)院已進(jìn)駐全國(guó)20個(gè)省份，包含北大附小、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)在內(nèi)，超過(guò)300所中小學(xué)正在運(yùn)用該平臺(tái)進(jìn)行人工智能教學(xué)。

課程+師資+賽事，童程童美全方位賦能中國(guó)孩子成長(zhǎng)

自2015年成立以來(lái)，童程童美一直致力于為3-18歲青少年提供一站式的少兒編程教育與服務(wù)，課程內(nèi)容覆蓋圖形界面編程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、軟硬件編程、算法編程等。目前，童程童美業(yè)務(wù)遍布全國(guó)50多座城市，擁有230多家線下校區(qū)及超過(guò)12萬(wàn)在讀學(xué)員。

經(jīng)過(guò)多年的探索和發(fā)展，童程童美以完備的課程體系為基底，用精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程和優(yōu)質(zhì)的師資資源，引進(jìn)豐富的國(guó)內(nèi)外編程及機(jī)器人賽事，賦能孩子的成長(zhǎng)。

據(jù)童程童美首席編程教育專(zhuān)家石遠(yuǎn)麗介紹，童程童美一直在不斷優(yōu)化升級(jí)少兒編程課程，根據(jù)孩子的認(rèn)知層次來(lái)設(shè)計(jì)知識(shí)的深度和廣度，打造適合各個(gè)年齡段孩子的編程課程。在課程設(shè)置上，每節(jié)課圍繞一個(gè)作品、一個(gè)未知問(wèn)題，不斷培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

2020年VEX童程童美專(zhuān)場(chǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)

此外，童程童美還通過(guò)豐富的國(guó)內(nèi)外賽事活動(dòng)，為孩子提供檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的實(shí)踐平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2020年底，童程童美已有超過(guò)30000名學(xué)員參加過(guò)WRO、Botball、VEX、RoboRAVE等科技賽事，其中282支隊(duì)伍晉級(jí)國(guó)際賽，2472人獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，537人獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)?！袄碚?實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式，不僅可以檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，也可以在實(shí)踐中鍛煉孩子的綜合能力。

“編程思維是數(shù)字時(shí)代人人都需具備的思維，科技素質(zhì)教育是孩子面向未來(lái)的剛需教育?！蓖掏朗紫逃賹O瑩表示，“在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們可以加強(qiáng)邏輯思維能力和抽象概括能力，更好地學(xué)習(xí)科技、掌握科技、應(yīng)用科技、乃至未來(lái)發(fā)明創(chuàng)造科技?！?/p>

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