就業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)班以學(xué)習(xí)實(shí)用技能和參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相結(jié)合的方式，通過(guò)鍛煉學(xué)員的實(shí)際開(kāi)發(fā)能力，直接提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)掌握相應(yīng)領(lǐng)域的技術(shù)并積累相關(guān)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以快速滿足企業(yè)的用人需求。
    所有的技能課程都經(jīng)過(guò)教師的精選細(xì)酌、合理配置，側(cè)重項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與項(xiàng)目過(guò)程的訓(xùn)練，堅(jiān)決擯棄紙上談兵和Paper 工程師！
  
   （2）圍繞當(dāng)前最熱門(mén)的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，全面講解基于J2EE體系架構(gòu)和設(shè)計(jì)模式的具體應(yīng)用
    本培訓(xùn)的課程內(nèi)容和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)緊緊圍繞當(dāng)前最熱門(mén)的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，全面講解基于J2EE體系架構(gòu)、跨平臺(tái)的多層互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)，介紹各種主流應(yīng)用服務(wù)器中間件產(chǎn)品（Tomcat和Weblogic、JBoss）與開(kāi)發(fā)工具（JBuilder和Eclipse工具），全面學(xué)習(xí)J2EE中的各種主流的應(yīng)用框架、開(kāi)發(fā)模式與設(shè)計(jì)思想，深入學(xué)習(xí)高端數(shù)據(jù)庫(kù)（Oracle）應(yīng)用系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)。
  
   （3）完善的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和訓(xùn)練
    最終使得學(xué)員認(rèn)清自身特點(diǎn)、完善個(gè)人職業(yè)形象，并通過(guò)了解相關(guān)就業(yè)政策有效的維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益。

   
   2、教學(xué)特色
  
   （1）系統(tǒng)全面深入專業(yè)
   首先，通過(guò)第一階段專業(yè)基礎(chǔ)課程和第二階段職業(yè)技能課程的專業(yè)強(qiáng)化培訓(xùn)，使學(xué)員在短期內(nèi)系統(tǒng)、全面、深入、專業(yè)地接受軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)理論（包括編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及電子商務(wù)；項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)和管理；系統(tǒng)架構(gòu)和設(shè)計(jì)模式等），從而熟練掌握編程技術(shù)并具備軟件開(kāi)發(fā)的能力；

    通過(guò)第三階段的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)以及第四階段的職業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，強(qiáng)化知識(shí)的理解和吸收，培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。并能夠完成以B/S開(kāi)發(fā)模式為核心的系統(tǒng)和Web網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)。
  
   （2）完全的案例教學(xué)法
   邊講邊練，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。為使學(xué)員能夠適應(yīng)Sun Java的B/S應(yīng)用開(kāi)發(fā)所需要的知識(shí)，學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)將分為三個(gè)階段：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段、職業(yè)技能也就是專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)階段。
  
   （3）注重實(shí)用
   每位任課教師都具有多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。
  
   （4）項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
   學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)完各科相關(guān)的技術(shù)課程后，按照所要開(kāi)發(fā)的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行分組并在教師和軟件公司的項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下完成一個(gè)實(shí)際的應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，使學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)能夠應(yīng)用到實(shí)際的開(kāi)發(fā)中去，并在實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中進(jìn)一步鞏固和消化所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
  
   3、培訓(xùn)目標(biāo)
  
   （1）學(xué)員通過(guò)第一階段及第二階段的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，可熟練地掌握J(rèn)ava平臺(tái)編程技術(shù)并具備軟件開(kāi)發(fā)的能力。
  
   （2）通過(guò)第三階段有針對(duì)性的專業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐和應(yīng)用開(kāi)發(fā)，學(xué)員將具備運(yùn)用專業(yè)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并能夠完成以B/S開(kāi)發(fā)模式為核心的信息系統(tǒng)和Web網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)。
  
   （3）能夠承擔(dān)流通業(yè)、金融行業(yè)，商務(wù)辦公管理，WEB網(wǎng)站等各種信息管理系統(tǒng)和其它熱門(mén)應(yīng)用領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)工作。
  
   （4）熟悉軟件行業(yè)的工作方式，培養(yǎng)能夠獨(dú)立進(jìn)行一定的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的工作能力，同時(shí)也加重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)–有系統(tǒng)架構(gòu)師潛能的開(kāi)發(fā)人員。
  
   4、培訓(xùn)內(nèi)容
   
  

多易