百年大計(jì)，教育為本。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，信息化技術(shù)逐漸滲透到教育領(lǐng)域，在一定程度上推動了教育事業(yè)的發(fā)展。然而，在現(xiàn)代教學(xué)中，仍存在著一些弊端，如教師辦公方式不靈活、教學(xué)資源分散、學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源途徑少、家長對孩子在校動態(tài)不了解等。

中博科創(chuàng)數(shù)據(jù)寶整合教師、家長、學(xué)生三方面的需求，以“學(xué)習(xí)交流、分享實(shí)踐、育德樹人”為出發(fā)點(diǎn)，為課前導(dǎo)學(xué)、課中教學(xué)、課后助學(xué)等教學(xué)活動提供溝通反饋及資源分享服務(wù)，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)、綠色上網(wǎng)、健康成長等提供信息化服務(wù)，為家長及時提供學(xué)生在校學(xué)習(xí)及生活的詳細(xì)情況。

在學(xué)校內(nèi)部署中博科創(chuàng)數(shù)據(jù)寶，其價值主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、教師辦公的貼身助手

移動備課：教師可通過PC、手機(jī)、平板等終端登陸數(shù)據(jù)寶，利用數(shù)據(jù)寶提供的課件編輯工具隨時隨地進(jìn)行備課，把課件等資源存放于數(shù)據(jù)寶的個人網(wǎng)盤，并同步上傳至數(shù)據(jù)寶的同步課堂，在上課前隨時查看課件，做好上課準(zhǔn)備。

課前導(dǎo)學(xué)：教師編輯導(dǎo)學(xué)課案，通過數(shù)據(jù)寶共享給學(xué)生及家長。

教學(xué)資源獲取與存儲：教師在教室使用電子交互白板上課時，隨時獲取到數(shù)據(jù)寶的教學(xué)資源，同時教師通過錄制等再創(chuàng)作的資源，也可同步保存到數(shù)據(jù)寶中。

布置作業(yè)：教師通過電子白板隨堂向家長機(jī)客戶端發(fā)送作業(yè)信息。

公布考試成績：教師通過數(shù)據(jù)寶向家長公布學(xué)生成績通知單。

建立班級空間：教師上傳班級活動照片、學(xué)生優(yōu)秀作品等內(nèi)容。

班級通知公告發(fā)布：教師使用數(shù)據(jù)寶方便快捷的將通知公告告知學(xué)生家長。

2、家長實(shí)時了解孩子在校動態(tài)

通過APP查看作業(yè)

孩子考試成績及成績分析

教師課堂教學(xué)內(nèi)容展示

查看教師學(xué)習(xí)建議推薦

查看孩子在校的活動照片

查看班級整體情況

查看學(xué)校的通知公告，與教師進(jìn)行在線交流

組建群與其他學(xué)生家長進(jìn)行在線交流、互動

通過客戶端觀摩教師的課堂教學(xué)，全面掌握孩子在校的學(xué)習(xí)情況

3、學(xué)生一鍵獲取學(xué)習(xí)資源

使用數(shù)據(jù)寶客戶端查看課前導(dǎo)學(xué)

查看課堂教學(xué)視頻及課件資源、作業(yè)

查閱考試成績及成績分析

查看教師推薦的學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)資源

組建班級空間，興趣小組

完成在線作業(yè)、進(jìn)行在線測試

具體產(chǎn)品詳情可參考中博科創(chuàng)公司網(wǎng)站。