常言道，所有問題都是教育問題，教育問題跟所有問題都有關(guān)。當(dāng)前，教育行業(yè)的發(fā)展面臨著諸多的變革和挑戰(zhàn)，比如教學(xué)模式的變革等，而信息化在推動教育行業(yè)變革發(fā)展中的作用扮演著越來越重要的角色。

2013年9月26日，華為教育行業(yè)信息化大會在北京召開，本次大會的主題為“互聯(lián)新校園 攜手眾教育”為主題的。會上，華為提出了“眾教育”的理念，希望聯(lián)動所有的企業(yè)、學(xué)校、政府一起去解決教育和教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)的難題。

教育部教育管理信息中心副主任曾德華表示，在十二五發(fā)展期間，教育部希望通過教育信息化的發(fā)展來帶動整體教育的發(fā)展。教育信息化充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育優(yōu)勢，提高教育質(zhì)量，是實(shí)現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化不可或缺的支撐，通過信息化努力為學(xué)生提供個(gè)性化和終身的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教育信息化在教育中的重要作用。

【圖】 教育管理信息中心副主任曾德華

商業(yè)價(jià)值總經(jīng)理萬寧表示，當(dāng)前學(xué)習(xí)和教育的模式正在發(fā)生重要的變化，互聯(lián)網(wǎng)教育界定了一個(gè)全新的教育邊界�；ヂ�(lián)網(wǎng)教育不等于遠(yuǎn)程教育，互動、知識傳遞、能力的培養(yǎng)，更個(gè)性化和靈活地教育機(jī)制，這是互聯(lián)網(wǎng)教育的重點(diǎn)。

【圖】商業(yè)價(jià)值總經(jīng)理萬寧 

華為企業(yè)業(yè)務(wù)BG中國區(qū)行業(yè)解決方案總監(jiān)王靜認(rèn)為，IT和CT的融合給教育行業(yè)帶來了變革。王靜表示，目前高教信息化發(fā)展很好，但也遇到一些問題，比如信息孤島。如何互聯(lián)如何整合?這是高教領(lǐng)域的重要的事情。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，如何通過智慧教育云等手段，改變數(shù)字鴻溝，這是一個(gè)非常重要的問題。

【圖】華為企業(yè)業(yè)務(wù)BG中國區(qū)行業(yè)解決方案總監(jiān)王靜

華為一直把促進(jìn)教育發(fā)展當(dāng)做自身的責(zé)任，希望能夠發(fā)揮最核心的優(yōu)勢，協(xié)助推動教育行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。比如通過云操作系統(tǒng)、存儲、服務(wù)器和安全的解決方案，打造云數(shù)據(jù)中心的平臺，通過華為網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建教育基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)。

王靜還具體介紹了華為在教育行業(yè)信息化方面的技術(shù)創(chuàng)新：今年8月8日，華為發(fā)布了敏捷交換機(jī)。傳統(tǒng)的交換機(jī)ASIC芯片，華為采用了自主研發(fā)的ENP芯片，這是一款可編程芯片。應(yīng)用到教育領(lǐng)域，敏捷體現(xiàn)在三個(gè)方面：管理敏捷——幾千臺交換機(jī)，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，把多臺交換機(jī)虛擬成一臺交換機(jī)，只要在核心交換機(jī)去部署即可;業(yè)務(wù)敏捷——采用的是ENP芯片，在業(yè)務(wù)的部署上非常便利，實(shí)現(xiàn)了有線無線一體化。演進(jìn)敏捷——傳統(tǒng)ASIC芯片，需要兩年時(shí)間才能推出，而基于ENP芯片只需要6個(gè)月的時(shí)間。

在精細(xì)化運(yùn)營方面，校園一般采用802.1x的認(rèn)證方式，客戶端會出現(xiàn)很多兼容性的問題，而利用運(yùn)營商所采用多認(rèn)證的運(yùn)營方式，不需要多臺設(shè)備去實(shí)現(xiàn)，通過融合的方式很好地解決客戶端兼容問題。

安全性方面，華為還推出了校園網(wǎng)絡(luò)安全的解決方案，包括上網(wǎng)行為管理和溯源的安全的管理方式，這是基于用戶的管理，而不是基于IP認(rèn)證的管理。

教育城域網(wǎng)方面，隨著三通兩平臺的落地和發(fā)展，各地教育城域網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)開始部署和落實(shí)，華為通過3D網(wǎng)絡(luò)備份的方式推進(jìn)教育城域網(wǎng)的實(shí)踐。